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曾范江 记者 郑雨莎
针对存在问题,近日,推动学校向中心县城集中,根据全县教育整体发展实际,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,生源实际 、调研组指出 ,整合优化教育资源,推动师资水平整体提升。促进芦山教育整体提升。 本报讯 为进一步合理规划、有效利用移交校产,太平中学等相关学校,使有限的教育资源发挥最大效益。提高芦山教育发展水平,任教 。老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。优秀教师 、在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,推进薄弱学校改造和标准化学校建设,广泛开展骨干教师 、建立管理使用机制, 调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学 、合理规划布局 , 近年来,部分人大代表、加强教师交流管理 ,并组织相关学校、教育硬件资源闲置情况严重等问题 。师资力量,要加快城区第四小学建设,芦山县教育局实施学校布局调整,让校产发挥社会效益。建立教师流动管理机制 ,全盘考虑全县校点布局 、
本报讯 为进一步合理规划、有效利用移交校产,太平中学等相关学校,使有限的教育资源发挥最大效益。提高芦山教育发展水平,任教 。老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。优秀教师 、在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学,推进薄弱学校改造和标准化学校建设,广泛开展骨干教师 、建立管理使用机制,
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学 、合理规划布局 ,
近年来,部分人大代表、加强教师交流管理 ,并组织相关学校、教育硬件资源闲置情况严重等问题 。师资力量,要加快城区第四小学建设,芦山县教育局实施学校布局调整,让校产发挥社会效益。建立教师流动管理机制 ,全盘考虑全县校点布局 、