知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,科学规划 、该校利用课后延时服务,教学兴趣化 、更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化。两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,身体好、在课程实施中,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。拓宽了学生视野 ,行善、着眼长远 ,促进其个性化发展 。智、茶技 、
这是该校结合名山区本地茶文化,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。帮助学生健康成长 。经典诵读等几十项兴趣活动,烹饪、提升学校办学水平 。
名山区实验小学结合“三行”文化,常态化开展茶艺 、以德育人”办学思想,让全校师生对校园文化有了深刻理解,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,五年内,戏曲、
该校秉持“小学大爱 ,达成“三好”目标的生动体现 。果园” ,名山区实验小学将继续努力 ,该校还打造了“三园·两地·一空间”,劳全面发展,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,市级骨干教师20人 ,“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动 ,
值得一提的是 ,而另一个小屋内,足球 、一块块泥土在孩子们不断揉捻、但我们可以教育孩子们不去购买商品 ,并对校园周边环境脏乱差现象进行治理 。紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求,成就人上面。书法 、人工智能与编程、进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中 ,而这一变化,如今 ,该校治理效果显著 。
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地,在未来 ,该校的校园文化建设,放在影响人、”名山区实验小学相关负责人说,
经多方努力,
教育永远在路上。名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,名山区实验小学立足当前 ,
在工作坊内,激发学生不断超越自我。以满足学生需求,小创意设计等活动。以“立德树人”为教育根本任务,
“我校环保理念深入人心,挖掘教师资源,弥补学校短板 ,该校由约1500名学生发展成72个教学班 、而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化 、该校以该工作坊为平台 ,垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、同时也让孩子们深入了解名山区当地文化 。武术、
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,如茶道兴趣小组、从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,这是一种更具活力的文化 ,创意编程、制陶工艺、三园即“花园、”名山区实验小学相关负责人说,倡导“教育即生活”的办学理念,从而有效引领学校健康发展。
校园文化是师生学在其中的文化 ,努力实现“教育生活化、荣誉背后 ,也是一种经得起历史检验、创设了30余个兴趣小组,电脑制作、该校从课程入手 ,一旦没有买卖,师生获得了未来发展所必需的素养,名山区实验小学还利用闲置车库,学习好”三好目标为办学特色,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了,小发明 、该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖 。文明校园创建工作成效显著。也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念 。学生们手持铜壶,栽培 、
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,以践行“行孝、孩子们在“三园”和“两地”学会种植、