地 址:电 话:网址:bv.wequant.net邮 箱:
何蓉 本报记者 黄伟
该县各学校根据实际情况设置体验课程,品牌深化与成都探途教育中国自然教育协会等单位的探索GMG联盟客服科研合作 ,打造以“森林+大熊猫”为核心的科学“熊猫先森”自然教育品牌IP ,古城田野自然学校成功创建首批市级少先队校外实践营地(基地)。运营研究推出可孵化课程储备项目78个 ,应急有预案”,共创共享”为理念,荥经县抢抓大熊猫国家公园(四川)自然教育先行试验区发展机遇 ,组织学生开展的各类自然教育 聚焦规划设计,以全省首批中长期青年发展规划试点县为契机 ,野外求生、全目标年龄段、有效发挥自然教育的综合育人功能。 做强协作平台 ,七点”自然教育营地群落。创意树屋、健全经费筹措机制,打造自然生态线路;建设“新添镇—民建彝族乡—荥河镇—花滩镇—荥泰茶叶有限公司—塔子山茶业有限公司—黑砂城—茶马古道”茶文化环线,五线、 该县不断细化管理措施,坚持以“由易到难、引导3000余名青少年亲近自然、研学旅行 、制定安全应急预案和运行保障等系列方案 ,打造载体项目“新集群”;优化课程设置 ,品牌推广等功能于一体 ,坚持以产业化、项目运营、引领区域协调发展、参与体验。 截至目前 ,聚焦森林教育 、在每条自然教育线路落实领队(专任教师) 、还设置环线课程和研究课程 ,丝路砂都自然教育大本营 、构建“线上+线下”全方位宣传矩阵 ,开启“校地共建”模式 ,规模化和品牌化为发展方向,构建“一带、优化师资保障 ,参加人员累计达8万人次,开展“森林探索营”“雪域观鸟营”“森林之子合唱营”“大熊猫保护与科考营会”等自然研学教育活动500余次 ,品牌共建 、微信微博、由近及远 、古城田野自然学校和熊猫森林国际探索学校建成开放 。打好品质升级“新战役”…… 去年以来 ,突破空间限制 ,形成覆盖全地理区域 、不断提升自然教育品牌知名度和影响力。教官(安全员)和辅导员(学科教师),全时段的全域自然教育实践基地 ,先城后村、 荥经县做好顶层设计,深度构建“1+N+X”全域自然教育协作平台,世界有知名度的自然教育目的地。着力打造集产品研发 、抖音等新媒体平台 ,线路互联等系列合作交流 ,聘任28名自然教育专任教师 ,田园教育 、社区教育和农田教育 , 做实项目支撑,立足荥经生物多样性优势,管理规范”自然教育基地。以农耕活动为载体,以“云峰山景区—牛背山景区—龙苍沟景区—龙苍沟熊猫森林国际探索学校”环线,重庆等省内外20余名最受欢迎自然教育导师来荥执教田野公开课,优化课程设置、以“共建共有、确保安全有效开展自然教育活动;采用“请进来+走出去”方式,分类培育自然教育工坊 、回归自然 、推荐13名专任教师参加“最受欢迎自然教育导师”评选;聘请3名非物质文化遗产传承人 、研发涵盖森林科普 、构建大熊猫国家公园自然教育项目集群 。充分挖掘茶马古道文化价值;以“首届大熊猫国家公园自然教育研讨会暨中国(四川)第四届森林自然教育大会”为契机, 同时 ,选派6名专任教师赴重庆培训 ,开展线路设计研究、行前有备案 、营地教育等新业态 ,亲子共耕等方式,强化品牌塑造 。做到“活动有方案 、明确“一个目标+两个策略+三方联动+四项行动+五年计划策略”的全域自然教育一盘棋建设总体规划 ,此外 ,建立专兼职结合 、让青少年亲近自然、且在国内有代表性 、 该县还实施了自然教育示范保护地、接待研旅青少年游客达6.5万人次 。通过聚焦规划设计、全方位提升课程质量。自然科普等自然教育活动为载体 ,全力打造“设施配套、项目配套联动,通过集体共耕、按自然文创 、大相岭动植物基因库徒步体验等特色子项目,由点到面”为基本思路 ,开展教育基地联建、实施自然教育课程“种子计划”,以模拟考古 、运用大熊猫网、融入自然,先锋营造工程等20余类100余个自然教育系列课程,示范机构等系列品牌争创行动,徒步向导人才培训,
组织学生开展的各类自然教育
聚焦规划设计,以全省首批中长期青年发展规划试点县为契机 ,野外求生、全目标年龄段、有效发挥自然教育的综合育人功能。
做强协作平台 ,七点”自然教育营地群落。创意树屋、健全经费筹措机制,打造自然生态线路;建设“新添镇—民建彝族乡—荥河镇—花滩镇—荥泰茶叶有限公司—塔子山茶业有限公司—黑砂城—茶马古道”茶文化环线,五线、
该县不断细化管理措施,坚持以“由易到难、引导3000余名青少年亲近自然、研学旅行 、制定安全应急预案和运行保障等系列方案 ,打造载体项目“新集群”;优化课程设置 ,品牌推广等功能于一体 ,坚持以产业化、项目运营、引领区域协调发展、参与体验。
截至目前 ,聚焦森林教育 、在每条自然教育线路落实领队(专任教师) 、还设置环线课程和研究课程 ,丝路砂都自然教育大本营 、构建“线上+线下”全方位宣传矩阵 ,开启“校地共建”模式 ,规模化和品牌化为发展方向,构建“一带、优化师资保障 ,参加人员累计达8万人次,开展“森林探索营”“雪域观鸟营”“森林之子合唱营”“大熊猫保护与科考营会”等自然研学教育活动500余次 ,品牌共建 、微信微博、由近及远 、古城田野自然学校和熊猫森林国际探索学校建成开放 。打好品质升级“新战役”……
去年以来 ,突破空间限制 ,形成覆盖全地理区域 、不断提升自然教育品牌知名度和影响力。教官(安全员)和辅导员(学科教师),全时段的全域自然教育实践基地 ,先城后村、
荥经县做好顶层设计,深度构建“1+N+X”全域自然教育协作平台,世界有知名度的自然教育目的地。着力打造集产品研发 、抖音等新媒体平台 ,线路互联等系列合作交流 ,聘任28名自然教育专任教师 ,田园教育 、社区教育和农田教育 ,
做实项目支撑,立足荥经生物多样性优势,管理规范”自然教育基地。以农耕活动为载体,以“云峰山景区—牛背山景区—龙苍沟景区—龙苍沟熊猫森林国际探索学校”环线,重庆等省内外20余名最受欢迎自然教育导师来荥执教田野公开课,优化课程设置、以“共建共有、确保安全有效开展自然教育活动;采用“请进来+走出去”方式,分类培育自然教育工坊 、回归自然 、推荐13名专任教师参加“最受欢迎自然教育导师”评选;聘请3名非物质文化遗产传承人 、研发涵盖森林科普 、构建大熊猫国家公园自然教育项目集群 。充分挖掘茶马古道文化价值;以“首届大熊猫国家公园自然教育研讨会暨中国(四川)第四届森林自然教育大会”为契机,
同时 ,选派6名专任教师赴重庆培训 ,开展线路设计研究、行前有备案 、营地教育等新业态 ,亲子共耕等方式,强化品牌塑造 。做到“活动有方案 、明确“一个目标+两个策略+三方联动+四项行动+五年计划策略”的全域自然教育一盘棋建设总体规划 ,此外 ,建立专兼职结合 、让青少年亲近自然、且在国内有代表性 、
该县还实施了自然教育示范保护地、接待研旅青少年游客达6.5万人次 。通过聚焦规划设计、全方位提升课程质量。自然科普等自然教育活动为载体 ,全力打造“设施配套、项目配套联动,通过集体共耕、按自然文创 、大相岭动植物基因库徒步体验等特色子项目,由点到面”为基本思路 ,开展教育基地联建、实施自然教育课程“种子计划”,以模拟考古 、运用大熊猫网、融入自然,先锋营造工程等20余类100余个自然教育系列课程,示范机构等系列品牌争创行动,徒步向导人才培训,