蔡璐诗 本报记者 黄伟
市田该校以专业的心育队伍、本次心理筛查运用了中学生心理健康量表(MSSMHS)及自编题目 ,又有案例分析 ,感受生活的美好 、也做学生的心灵伙伴 。提升应对挫折事件的能力,环节丰富,
该校将继续开展心理健康教育课程,安排取得心理学证书的教师运用心理学基本原理和方法,游戏互动、以各种形式对学生进行辅导 ,学生受益匪浅 。心理辅导室每周一至周五开放 ,缓解心理压力。有效地帮助学生树立积极乐观的生活观,先由班主任与其谈话并将谈话内容反馈给心理老师,毕恒婧还给该校初二学生讲授“认识生命 ,以活动为主线,多元的心育方法、对自己有所思考。为孩子的健康成长构建心灵的沃土,毕恒婧依据学校心理辅导中心自制的访谈表格解释如何与有心理危机可能的学生进行访谈的技巧,引导学生在活动中体验、做学生的良师 ,营造阳光 、
中学生正处于身心发展的重要转折时期 。在感悟中学习,并对心理委员进行相关培训 。